监所电教系统的作用

高墙之内，利用现代科技不断提升对服刑人员的思想品德，劳动技能，个人素质的教育改造，监所电教系统维修价格，使之成为回归社会，安份守纪的一名合法公民。
目前部分省份教育系统仍比较单纯和滞后，主要依靠内部自行组织外援帮课方式，通过DVD机全播放影片方式，以及通过实景刊物，黑白板通告方式宣传。
知识面少和信息口比较窄，以及宣传力度不足等现象。

监所电教系统功能与介绍

 监管场所电化教育（广播）系统可选用数字式广播设备，支持与上级监管部门宣教系统联网对接，。

监管场所电化教育（广播）系统视（音）频装置（显示终端、电视机）具备来电自启功能，应保持节目源信号。
支持建立节目资源库。
应支持编辑节目列表，自动播放节目。

控制功能：实现总控或分控统一控制前端视（音）频装置（显示终端、电视机）的电源，在特殊情况下，总控可以直接向全所发布麦克风信源广播；

播放功能：实现广播、电视转播等功能，并可选择向全所或部分监室播放；

计划播出功能：可按播放计划执行播放任务。

监所电教系统的使用

监管场所“电化教育（广播）系统”的建设，各个监管场所由于地域差异、经济发展水平差异，导致有各种各样的实现方式，系统传输的电视/广播信号，有模拟的、也有数字的；系统架构有电视/广播合二为一，也有分开建设的；系统管理软件更是五花八门，有独立运行的系统管理软件，也有融入“监管信息管理系统”；教育内容、教育形式以及教育任务也是各个监管场所自行制定，这就会存在宣教内容不适宜，甚至误导被监管人员的风险，另外，在各监管场所警力紧张的情况下，自制、自办宣教内容和节目，也给监管工作人员带来工作压力。
再有就是一些监管场所的电化教育（广播）系统软件存在一定的功能缺陷，监所电教系统维修哪家好，致使用户交互体验感差、操控繁琐，甚至为实现某个功能要操作多台设备，打开多个界面，诸多因素导致许多监管场所的电化教育（广播）系统，沦落为看电视的工具，监所电教系统维修，平时看看电视，节假日看看电影/电视剧，未能实现建立“电化教育（广播）系统”的初心，以及发挥系统在监管场所对被监管人员教育感化及深挖犯的罪的职能方面的巨大作用。
针对这一现状，亟需思考如何改变这一状况，下面从顶层设计角度，来探讨、设计新一代的“电化教育（广播）系统”。

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